Положение об обучении персонала

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.   Настоящее положение разработано и вводится в соответствии с Трудовым кодексом Республики Казахстан, Законом Республики Казахстан «Об образовании» в целях установления и документального закрепления порядка обучения персонала _______ «_____________» [указать наименование организации, например: ТОО «Ромашка»] (далее – Работодатель) по программам дополнительного образования.

2.   Настоящее положение является внутренним нормативным документом Работодателя, обязательным для применения всеми работниками, органами и должностными лицами Работодателя, и распространяется на все структурные подразделения Работодателя.

2. ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ

1.   Если иное не предусмотрено настоящим положением и/ или действующим законодательством, термины и определения, применяемые в тексте настоящего положения, будут иметь следующее толкование:

• «персонал», - коллектив работников Работодателя;
• «работник», - физическое лицо, состоящее в трудовых отношениях с Работодателем и непосредственно выполняющее работу по трудовому договору;
• «кадровая служба», - структурное подразделение, ответственное за ведение кадрового делопроизводства;
• «финансовая служба», - структурное подразделение, ответственное за ведение бухгалтерского учета и финансовой отчетности.

2.   Иные термины и определения подлежат толкованию в соответствии с Трудовым кодексом Республики Казахстан и иными нормативными правовыми актами Республики Казахстан.

3. ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА

1.   Обучение персонала является частью корпоративной культуры, ключевой составляющей стратегии развития Работодателя, направленной на повышение имиджа, эффективности Работодателя, конкурентоспособности реализуемых им товаров/ работ/ услуг.

2.   Политика в области обучения персонала основана на предоставлении работникам равных возможностей для повышения уровня профессиональной квалификации и карьерного роста с учетом профиля и приоритетных направлений деятельности Работодателя.

3.   Стратегия Работодателя в области обучения персонала заключается в формировании эффективного кадрового потенциала, способного обеспечить реализацию стратегических целей и задач Работодателя.

4.   Основные задачи в области обучения персонала:

• разработка, внедрение и поддержание в актуальном состоянии системы непрерывного профессионального развития кадров;
• соответствие процессов обучения персонала внутренним бизнес-процессам;
• повышение уровня корпоративной культуры;
• формирование и развитие института наставничества, кадрового резерва.

5.   Приоритетным направлением в обучении персонала является непрерывное профессиональное развитие руководящих кадров и работников, относящихся к категории основного персонала (_________). [необходимо указать категории персонала с учетом специфики организации, например – «научно-педагогические кадры» для организаций образования, «медицинские работники» для организаций здравоохранения, «инженеры-строители» для строительной организации]

6.   Не допускается дискриминация при прове­дении обучения, установление пред­почтений или ограничений, не связанных с занимаемой работником должностью, профессиональными и деловыми качествами работников.

7.   Система непрерывного профессионального развития кадров базируется на следующих основных принципах:

• Формирование квалифицированного персонала: Работодатель должен иметь штат высококвалифицированных работников, способных обеспечить реализацию целей и задач Работодателя. С этой целью проводится регулярный анализ кадрового состава и планирование обучения.
• Определение потребности в обучении: Обучение должно быть ориентировано на конкретные образовательные потребности персонала, соответствующие интересам Работодателя. С этой целью Работодатель проводит анализ знаний и навыков, необходимых работникам для эффективной работы.
• Выбор видов, форм и методов обучения: Работодатель использует подходящие формы и методы обучения, соответствующие установленным нормативным требованиям, и позволяющие адаптировать обучение к конкретным потребностям работников.
• Финансирование обучения: Работодатель должен выделять необходимые и достаточные ресурсы для обучения персонала в нужном объеме и с требуемым качеством. Планирование бюджета на обучение должно обеспечить оптимальное использование ресурсов и сокращение неэффективных затрат.
• Результативность обучения персонала: Затраты на обучение персонала должны быть адекватны получаемому результату. С этой целью обеспечивается контроль за проведением обучения, внутреннее обучение и наставничество. 

8.   Ответственность за целенаправленное и планомерное осуществление политики в области обучения персонала возлагается на заместителей первого руководителя, руководителей структурных подразделений и кадровую службу Работодателя.

4. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ

9.   Основной целью обучения персонала является формирование и поддержание профессиональных знаний и навыков работников, необходимых для качественного выполнения возложенных на них должностных обязанностей.

10.   Основными задачами обучения персонала являются: 

…………………………

[Скрытый текст. Полная версия доступна после скачивания]