Виды организаций дополнительного образования для детей в Казахстане

В соответствии с пп. 39) ст. 1 Закона РК "Об образовании" под дополнительным образованием понимается процесс воспитания, обучения, осуществляемый с целью удовлетворения всесторонних потребностей обучающихся, воспитанников и специалистов.

Согласно ст. 37 Закона, дополнительное образование детей осуществляется в организациях образования и внешкольных организациях, виды которых определяются уполномоченным органом в области образования (Министерством образования и науки РК).

Под внешкольной организацией понимается - учебно-воспитательная организация, реализующая образовательные программы дополнительного образования детей, направленные на развитие детского и юношеского творчества, интересов в области спорта, культуры и искусства.

Приказом  Министра просвещения Республики Казахстан от 31 августа 2022 года № 385 утверждены Типовые правила деятельности организаций дополнительного образования для детей.

В соответствии с Типовыми Правилами, под организацией дополнительного образования для детей понимается организация образования, реализующая образовательные программы дополнительного образования для детей в целях удовлетворения образовательных и культурных потребностей обучающихся, в том числе детей с особыми образовательными потребностями в интересах личности, общества и государства.

Приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 февраля 2013 года № 50 "Об утверждении номенклатуры видов организаций образования" предусматриваются следующие виды организаций дополнительного образования для детей:

• дошкольный развивающий комплекс (центр, академия);
• дворец школьников (дома, центры, комплексы, центры детско-юношеского творчества);
• станция юных натуралистов (детские экологические центры, биологические центры, экобиоцентры);
• станция юных техников (центры, школы технического творчества детей и юношества);
• станция юных туристов (центры детско-юношеского туризма);
• детский дворовый клуб, детский военно-патриотический клуб (клубные досуговые организации);
• детские школы искусств (детские музыкальные школы, детские художественные школы, детские школы искусств, школы художественно-эстетической направленности);
• детский оздоровительный лагерь (центры, комплексы, загородные оздоровительные лагеря и лагеря дневного пребывания, палаточные, юрточные);
• детско-юношеская спортивная школа;
• специализированная детско-юношеская школа олимпийского резерва;
• организации по направлениям деятельности и интересам детей;
• учебно-методические и научно-методические центры дополнительного образования для детей.

С учетом изложенного, полагаем, что детский развивающий центр является организацией дополнительного образования для детей.